In molte scuole italiane lo sport sta diventando qualcosa di più di una semplice attività fisica. Grazie al programma educativo I’mPOSSIBLE, promosso dall’International Paralympic Committee in occasione dei Giochi Paralimpici Invernali Milano‑Cortina 2026 (6-15 Marzo 2026), le aule si trasformano in spazi di confronto e apprendimento sui temi dell’inclusione, delle pari opportunità e del rispetto delle diversità.

Rivolto a studenti tra i 6 e i 18 anni, si propone di utilizzare lo sport come linguaggio universale per aiutare gli studenti a comprendere meglio la disabilità, ma soprattutto a sviluppare empatia verso chi vive esperienze di vita completamente diverse dalle proprie. Attraverso lezioni interattive, attività pratiche e testimonianze dirette di atleti paralimpici, il programma invita i giovani a riflettere su stereotipi e barriere purtroppo ancora presenti e radicate nel pensiero comune e nella società.

Queste proposte didattiche sono semplici da utilizzare in classe ed introducono gli studenti ai valori del movimento paralimpico e allo “sport for all”. Al centro delle attività ci sono le storie degli atleti paralimpici, che raccontano percorsi di determinazione, coraggio e capacità di superare limiti che un tempo sembravano insormontabili.

Video, schede di lavoro, attività pratiche e percorsi interdisciplinari, poi, permettono di integrare lo sport e il tema dell’inclusione all’interno del curriculum scolastico. Difatti, le attività sono pensate per studenti della scuola primaria e secondaria e possono essere adattate a diverse materie, dall’educazione civica all’educazione fisica. Attraverso le testimonianze di Campioni e testimonial, I’mPOSSIBLE mira a mostrare ai giovani come l’impegno e la perseveranza possano aiutare a superare le difficoltà e a raggiungere obiettivi che sembrano impossibili a causa delle difficoltà apparentemente insormontabili. Allo stesso tempo, invita gli studenti a riflettere sui propri atteggiamenti nei confronti della disabilità, contribuendo a sviluppare una maggiore consapevolezza e una cultura più equa e inclusiva.

Sport e inclusione: gli obiettivi del progetto I’mPOSSIBLE

La Convention on the Rights of Persons with Disabilities delle Nazioni Unite sottolinea l’importanza di garantire alle persone con disabilità il pieno esercizio dei diritti umani e delle libertà fondamentali, senza alcuna forma di discriminazione. In questo quadro, viene chiaramente riconosciuto anche il diritto di partecipare in modo equo alle attività ricreative, sportive e scolastiche.

Nonostante questi principi, l’accesso a un’istruzione realmente inclusiva resta ancora una sfida, soprattutto nell’ambito dell’educazione fisica. Sebbene l’attività motoria offra numerosi benefici, dal miglioramento della salute fisica allo sviluppo delle relazioni sociali e delle capacità di collaborazione, molti studenti con disabilità incontrano ancora ostacoli che ne limitano la partecipazione.

Tra le principali difficoltà emerge la mancanza di una formazione specifica per gli insegnanti, che spesso non dispongono degli strumenti necessari per rispondere adeguatamente ai bisogni degli alunni con disabilità. Questo può portare, in alcuni casi, a forme di esclusione dalle attività sportive, che esse siano intenzionali o meno, da parte di compagni, ma anche, talvolta, da parte degli educatori presenti nel contesto scolastico.

Dunque, l’obiettivo principale di I’mPOSSIBLE è promuovere una cultura dell’inclusione partendo proprio dalle aree di educazione e formazione: le scuole. Attraverso lo sport, inteso come stile di vita sano e spazio di incontro, gli studenti apprendono che la disabilità non è un limite alla partecipazione e che ogni persona possiede capacità e talenti da valorizzare in ogni loro forma.

Il programma ricopre tre grandi aree di intervento e, pertanto, punta a:

• sensibilizzare i giovani sul tema della disabilità;
• promuovere valori come rispetto, empatia, collaborazione e resilienza;
• favorire una maggiore consapevolezza delle barriere, fisiche e culturali, che molte persone affrontano ogni giorno, così che esse possano essere comprese e potenzialmente sconfitte tramite una battaglia comune.

I’mPOSSIBLE e le storie degli atleti paralimpici

Uno degli elementi più efficaci del programma è proprio il coinvolgimento diretto degli atleti paralimpici, che condividono le proprie esperienze sportive e personali con gli studenti.

Le loro testimonianze raccontano percorsi fatti di sfide, determinazione e successi, offrendo ai giovani esempi concreti di come lo sport possa diventare uno strumento di crescita e di superamento degli ostacoli. Tra gli atleti italiani che rappresentano il movimento paralimpico ci sono campioni come Martina Caironi, protagonista dell’atletica paralimpica, o il nuotatore Simone Barlaam, più volte medagliato a livello internazionale. Le loro storie sono l’emblema di come la passione per lo sport e la determinazione che ne deriva possano trasformare le difficoltà in opportunità di crescita.

Per molti studenti, ascoltare direttamente queste esperienze significa cambiare prospettiva: la disabilità non viene più percepita solo come una condizione di fragilità, ma come una dimensione della diversità umana.

Articolo a cura di Rosanna Altieri, volontaria SCU OPES